A. 在拍攝電影時，有哪些業外人士想像不到的場景或事件
我覺得有下面這些業外人士想不到的場景和事件：觀眾可能會發現看電影中的一小段很常見，但你不知道有時候為了節省資源，劇組拍攝的場景實際上是用一些東西搭建的。
此外，一些童話電影基本上需要演員的想像力。觀眾可能會看到電影中的畫面實際上非常美麗，但這要歸功於後期製作，演員根本不會飛，也不會拼寫。你說你看到的所謂飛行和魔法都是演員自己想像出來的。當然，好的演員會邀請專業老師來教他們，所以我認為製作這些戲劇的人真的不容易。意想不到的場景，也就是道路上顛簸的駕駛場景，都是人們搖著車，古裝劇中的騎馬都是假騎馬。還有許多其他場景不是真實的，無論是用道具還是後期階段。所以這些都是業外人士想像不到的場景和事件。以上僅是個人觀點。
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C. 跑男書包哪裡有賣 新沂有嗎
一、基礎知識： 1．把下列字母按字母表的順序排列好，寫在橫線上。（4分） C A G H E D B F 2．下面幾組詞的注音是否正確，對的打「√」，錯的打「×」。（3分） hàn fǔ zòu 震撼 愛撫 節奏 huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ） 幻想 昏倒 驟雨 3．按查字典的要求填空。（5分） （1）「韌（rèn）」字用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。 （2）「肺」字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。 （3）「囊」字用數筆畫查字法，應查（ ）畫。 4．看拼音，寫漢字。 自（ ） 橋（ ） （ ）急 háo liáng jiāo 戰（ ） 高（ ） （ ）傲 5．把下面句子中的錯別字用「 」線標出，並更正在（）里。（6分） （1）圓明圓在北京西北郊，是一坐舉世聞名的黃家園林。（ ） （2）小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ） （3）挑山工說他們一步采不實不行，更不能擔誤工夫。（ ） 6．填字，組成詞語。（8分） 一塵不（ ） 騰雲（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目 不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜 7．把下面的詞語按感情色彩的不同，分兩類寫下來。（4分） 同歸於盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂 隨遇而安 全神貫注 倔強 堅韌 8．選擇恰當的詞填空，然後用另一個造句。（4分） 慈祥 安祥 鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛的周總理補睡衣。 如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。 9．照例擴寫句子。（4分） 例：挑山工抽煙。 挑山工坐在對面的草地上。 (1)老師講課。 (2)教室里有學生。 10．照例縮寫句子。（4分） 例：深紅的太陽發出奪目的亮光。 太陽發出亮光。 (1)奇妙的電波送來激動人心的消息。 (2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家。 11．修改下面的句子，用上學過的修改符號。（6分） (1)辦公室里沒有人，就王老師一個人在備課。 (2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡朴。 (3)同學們培養了勤學好問的習慣。 二、閱讀（22分） 1． 根據課文內容判斷：對的打「√」，錯的打「×」。（8分） (1)「可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。」這句話的意思是春已經來臨，旅客們感到了溫暖的春意。（ ） (2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是「日暮客愁新」 ；《鹿柴》中突出一個「靜」字的詩句是「空山不見人」 。（ ） (3）「噩耗」的意思是死亡。（ ） （4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內容；概括課文的中心思想。 （ ） 2． 讀短文，按要求答題。（14分） 我的弟弟 我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛。可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。只有剛洗完臉時，才能看清臉上白生生的本色。 弟弟一天到晚手不停腳不住的。我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來一點，拉我去看，說：「看，它長得多快，是我叫它長快！」我哭笑不得說：「這是拔苗助長呀！」他莫名其妙地望著我。 一天，媽媽買回來兩只小雞。弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：「賣小雞啰，五分賣一隻！」 媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名，一考，居然被錄取了。這下弟弟樂壞了，更忙得不可開交，吵著叫媽媽買書包，叫爸爸買鉛筆。 那天下午我放學回家，見弟弟在屋裡東翻西找。好在我早已習慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業來。一會兒弟弟搭起凳子從衣櫃里把新書包翻出來，一會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來，拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進文具盒。然後到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒，把文具盒放進書包，又去找我的讀過的語文、數學書放進書包。也不管我正在復習功課，把我的書包抓過去一比，說：「我太空了。」然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫 ……都塞進了他的書包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。 我打開窗戶一看，他跑進門對李爺爺說：「李爺爺，看我的書包，我要上學了！」說完還舉手敬了個對禮。他又跑到王叔叔家說：「王叔叔，我要上學了！」「小胖，快來看我的書包！」他挨家挨戶報告大家早已知道的消息：我要上學了！我有一個新書包！ 哎！我淘氣的弟弟喲！ （1） 這篇短文主要內容是 作者寫這篇短文的目的是為了表現 （2） 作者一共寫了幾件事？一件一件寫在下面。 三、作文（24分） 以《爸爸》或《媽媽》為題，寫一篇400字以上的作文，表現人物的好思想、好品格。要求內容具體，語句通順。先填空，再寫作。 我打算選 件事來寫，分別是： 其中，第 件事寫得具體一些。