① 校园暴力大家遇到过吗，都是怎么解决的呢
最近的新闻校园暴力事件层出不穷，小编很不明白，这样的行为这些孩子是如何接触到、学会并且加以运用实践的？然而想到现在的网络开放电子科技这么强大的份上，就能稍微明白一点了。除了外部因素，内部因素也是诱因吧，家长的教育到不到位，学校的监督到不到位，这些都是需要重新梳理的。关于校园暴力的处理，小编想和大家分享下自己的想法，虽不是很成熟也不知道会不会有效，但希望能给大家一些帮助。
一、如何避免校园暴力
1、放学结伴而行，不走小路
避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。
2、不单独和同学外出，有事尽量在班级解决
课间或者放学，有不是很熟悉的同学找你外出的话，尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，毕竟社会那么乱，谁知道找你的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对你怎样的。
3、穿着普通，不争强好胜
小编看到现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的学校都穿校服的，那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。
4、家长教育要到位
发生校园暴力，家庭教育是很大的内因。不能全盘否定家长的教育，但至少他们的教育上是有缺失的。很多家长都是在该结婚的时候结婚，该生孩子的时候生孩子，对待孩子也许小时候还比较关心，等孩子上小学，上初中，重点关注就是孩子的学习。不可否认，孩子的学习好了基本上其他的行为也不会差，但是一味的关注孩子的学习，不关注孩子的性格心理教育，这样真的好么？
5、学校教育、监督要给力
学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校的周边地区。
二、遇到校园暴力怎么办
1、和施暴者谈判拖延时间，然后瞅准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任
一旦你碰到了校园暴力，几个女孩或者几个男孩围着你，你要尽量和他们谈谈，聊聊这样对待你的原因或者是准备对你怎样，一旦对方放松警惕，你可以趁机逃跑；如果你有把握打动他们，那就尽你的所能去取得他们的信任，尽量不发生暴力事件。
2、看见有人经过要大声呼救或者报警
遇到正好有人经过你们的地方，一定要大声呼救或者是如果你携带手机的话，一定要及时拨通电话报警。小编希望大家，如果有一天路过的时候，有孩子向你呼救的话一定要及时伸出援手，那是他们的希望！另外，报警的时候一定要注意不给对方发现。
3、和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分
真的被施暴了之后，一定要和家长、学校老师说明情况，由学校来针对施暴者进行处分，千万不能想着以暴制暴，那样的做法是不能成功的，如果受害人以后也学着对方进行暴力事件，那和施暴者又有什么区别？
4、携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复
等他们被处罚之后，也不要想太多，但是为了防止他们会对你进行报复或者是在班级孤立你等等，但请不要在意。成功的人本来就是孤独的。另外为了防止对方打击报复要携带防身用品和报警器，这个就和家长说让家长准备就可以了哦！
② 教师如何抑制校园暴力事件的发生
第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。
第二， 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
对暴徒要勇敢，既轻视又果断。
既沉着又善战，能打赢不手软。
打不赢就谈判，已正义属防范。
打伤他不用管，法律责不承担。
施暴者无真胆，怕张扬怕报案。
发生在校园的暴力事件值得高度警惕。一方面，我们一定要从从多个方面去研究标本兼治的办法；另一方面，也是眼下时不我待的，那就是学校要担负起重要职责：事前，要捕捉苗头加强教育；事发，要及时制止，措施得当；事后，要有效处理，否则学校也难逃其疚。总之学校在治理校园暴力上，应当是第一责任人，只有意识到这种角色，校园暴力绝迹校园才成为可能。
家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的首任老师。当前中国独生子女较多，夫妻离异现象也逐年增多，这两种情形会致使父母在对儿女的教育中出现过分溺爱或疏于管教两种极端现象，这样的孩子便会形成不健康的人格：冷漠、自私、自卑、敏感、暴躁，对他人和社会缺乏理解、同情、包容心等。我们不禁要问家长：“你们对自己的孩子了解多少？他每天在学校做什么你们清楚吗？”多数家长一片沉默，一些家长则表示“还可以”，大部分青少年则表示“有些事不想跟父母说”。这就暴露出，其实大多数家长与孩子的沟通是不到位的。
此外，社会上一些不良现象和场所，也会对孩子造成负面的影响。例如，越来越多的游戏场所、歌舞厅和游戏机室，带有暴力、色情倾向的影视作品、书刊、网络等。
各方携手还孩子一片净土
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，家长和社会也会成为其中的受害者，校园暴力问题是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校和社会的共同努力来解决。
专家给了家长几点建议：一、要尽可能地营造良好的家庭氛围，父母双方应该抽出一定时间陪孩子；二、教育方法科学合理，尽量做到民主、平等地与孩子沟通、交流；三、孩子如果实施或者遭受了校园暴力，家长切不可不管不问、任其发展，而应该第一时间与学校沟通，把暴力消灭在萌芽状态。
在解决校园暴力问题时，学校扮演着最重要的角色。心理专家特别强调，学校在对学生加强监管的同时，应该更多地反省和改进教育理念和教育方法，提高教师素质。老师和校领导对于校园暴力也要及时发现、制止，绝对不能任其发展。
同时，社会各个方面要共同努力，如公安、司法等各级政法机关要切实关心青少年的健康成长，一方面送法律进校园，多做法制宣传，预防校园暴力的发生；另一方面，当校园暴力发生时，用法律的武器维护校园安宁，还青少年一片健康成长的净土，对这些孩子的关注却永远不要结束。希望家长、学校、老师、社会都能够对这些孩子多一些关注、关心和关爱，多一些爱心、细心和耐心，多一些理解、同情和包容，帮助他们最终走出“困境”。
③ 如何抑制校园暴力
对产生校园暴力的根本原因，有关人士认为，从学校方面的因素来看，是学校教育体制存在缺陷。当前，学校对师生人生观和思想品德的教育方面存在薄弱环节。个别学生心理承受力差，由于家庭情况、个人条件等原因，他们性格内向，有时无法应对挫折，给不法分子提供可乘之机。不良社会环境的影响也是导致校园犯罪的原因。
遇到校园暴力及时报警
目前，公安厅在组织开展整治校园周边治安秩序的专项行动的同时，正积极会同教育等部门，总结出了不少预防和减少校园犯罪的对策。他们希望学校要加强对师生的品德教育、法制教育，要通过各种有效形式，加强校园管理，形成良好的校园法制氛围。另外，要加强对师生的心理教育，培养他们的自制力，并要开展预防校园犯罪的综合治理工作。
警方提醒市民，如果一旦遇到校园暴力事件，不要有任何顾虑，应及时报警。
④ 请同学们研究并思考:如何抑制频发的校园暴力事件
校园发生暴力事件的预防措施
①加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
②严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
③加强对校内有精神病症状病人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给与照顾帮助。
④对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 校园发生暴力事件的处理程序 一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理： ①报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
②立即报告局安管科。先口头、后书面。
③以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家属。
④如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其中之犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的学生，并迅速疏散之安全的地方。
⑤保护现场，配合警方调查处理。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
⑤ 上学时你们是如何应对校园暴力的
政府层面
第一，政府应通过立法形式明确传达反对校园暴力的信号，为干预和打击暴力行为提供有效的法律依据。
第二，政府应联合相关行政部门制订干预校园暴力的专项政策，促使对校园暴力的干预工作的有效实施。同时，各行政部门管理者应确定适应于自身的校园暴力干预制度和行为准则，确保持续惩处因校园暴力而违规的行为，表达坚定的反校园暴力立场。
第三，相关行政部门应建立畅通的、适合校园暴力受害者年龄和性别特点的上报机制，让受害者确信，相关人员在知晓此类事件后会采取积极行动并保护，且受害者不会遭到报复。
第四，有关政府机构等应做好持续的数据收集工作，应用精确可信的数据为校园暴力制订合理的干预机制 [39] 。
社会层面
社会相关机构应基于各方的合作，营造共同反对校园暴力的社会氛围；同时，社区与社会组织应为校园暴力的受害者提供帮助，为他们打造安全有效的求助通道，向他们提供心理关怀、专业援助等服务 [38] 。
学校层面
学校作为专门的教育机构，在预防校园暴力方面发挥着重要作用。
学校应构建和谐、温馨、健康的校园环境。一方面，学校应加强对学生的德育教育，通过生命教育、人格教育、安全自护教育、生活指导教育、法治教育等课程与活动，培养学生的良好品格，杜绝校园暴力的发生；另一方面，学校应促进教师的专业发展，并主动组织教职工进行专项培训与学习，提高其对校园暴力本身及其背后原因的认识，促进民主、平等的师生关系的形成，减小校园暴力事件的发生。同时，学校应确保校园安保措施，强化安保威慑作用，并推进司法进校园工作，为学生提供有力的法律武器，建立良好的外部环境和制度环境。
学校还应不断完善校园管理制度，制订明确的规章制度，划分教职工在预防、应对校园暴力方面的责任；健全应急处理预案，设立资料组、外联组、法律组、心理咨询组，做好事前预防、事中处理和事后干预工作 [37] 。
家庭层面
父母应主动营造良好的家庭氛围，为孩子提供温馨愉悦的家庭环境，让孩子在家庭环境中习得阳光、积极的处事方式；非原生家庭的父母应更加注意关心孩子的身心发展情况，为孩子提供适时适宜的指导；家长应采取合理的教养方式，在教养孩子的过程中，表现出对孩子的关爱与尊重，并注意疏导孩子的不良情绪，帮助孩子保持开朗、乐观的心态 [40] 。
个人层面
个人应加强对校园暴力相关知识的学习，提高对校园暴力及其原因的认识，掌握识别与应对校园暴力的合理方法。一方面，个人应加强自我保护，使自己免受校园暴力伤害，如果不幸成为校园暴力的受害者，应学会寻求他人或机构帮助；另一方面，个人应培养自身情绪管理能力，在遭遇与他人摩擦或冲突时，采取积极沟通的方式，和平解决矛盾
⑥ 如何有效抑制校园霸陵事件的发生
措施：
宣传校园暴力的害处，倡导同学间和睦相处。
修改未成年人保护法，让未成年人犯罪也会承担相应的责任和处罚，不让保护法成为校园犯罪的保护伞。
⑦ 如何抑制校园霸凌事件，校园暴力对孩子的影响
首先说抑制
孩子遇到这样的情况要及时告诉家长和老师
然后说影响
遇到这样的事情，孩子会产生厌学或者其它等心理阴影
⑧ 如何应对校园暴力和欺凌
家长及时出手
⑨ “校园暴力”一旦出现了应该怎样应对
“校园暴力”一旦出现了，学校、家长、社会应该同时提高警惕，共同维护校园安全，具体如下：
1、家长积极应对：经常了解孩子校园内外的治安状况，多与孩子沟通；无论孩子是打人者或是被打者，都应保持良好的心态，管理好情绪，避免以粗暴的方式解决问题；以预防为主，教会孩子自我保护的知识；积极与校方沟通，学会巧妙的给校方传达个人诉求。
2、学校防患未然：老师在教育学生方面应当采取科学、合理的方式方法，不要动辄以打骂、讽刺、挖苦或体罚的形式替代教育，使学生的身心受到伤害；学校在注重知识教育的同时，应加强心理健康教育，强化未成年学生的法律意识，使他们的身心健康发展。
3、社会构建网络：社会各职能部门应为未成年人营造良好的社会环境，一是从法律层面，应完善立法，使校园暴力防治工作落到实处；二是从机制层面，应当建立起由政府统筹、各职能部门各司其职、密切配合，社会各界积极参与的关爱特殊群体预防校园暴力的长效工作机制。
4、通过班干部及时了解情况，关注事件发生的前因后果，准确及时找到涉事学生，与其进行深入交谈，对于施暴者，了解原因，明确告知此等行为是违反校规校纪的，严重的还将移交司法机关，是触犯法律的事情。
处理校园暴力注意事项：校园暴力事件不管对欺凌者、被欺凌者，还是对旁观者，被动欺凌者都会产生不好的影响。不对欺凌者进行管控,将来也可能对社会产生危害，而不对被欺凌者进行心理疏导，被欺凌者的身心健康或许很难愈合，而且也有可能会转为欺凌者；不对旁观者、被动欺凌者进行引导，他们的道德心或许会慢慢泯灭。
(9)如何用校服抑制校园暴力扩展阅读：
孩子的言行是家庭与社会的一面镜子。施暴者的背后很可能是破碎的家庭、扭曲的亲子关系、压抑的生活，校园暴力不过是他们把发生在自己身上的悲剧转嫁到他人身上的一种方式。
校园暴力是难以根除的，即使在没有发生校园暴力的地方，那些潜在的校园暴力因子也蠢蠢欲动。严加管控、抑制暴力因子的爆发，当然能够暂时有效减少校园暴力，但也容易激发更大的暴力冲动。疏导才是解决校园暴力问题的出路。我们可以更多地关心关注学生，帮他们寻找解决暴力冲动的出口。